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初级护师考试模拟试题,基础护理学(六)沟通

2019-08-08 15:29:02| 来源:廊坊中公教育

荐:廊坊医疗卫生交流群

 

基础护理学第六章沟通

1.下列不属于护理技术操作前解释的内容的是

A. 操作的目的

B.病人需配合的内容

C.操作过程

D. 给予心理上的安慰

E.感谢病人的合作

2.下列用于语言性交流的是

A.手势

B.沉默

C.倾诉

D.倾听

E.眼神

3.病人出院时不宜使用的言语是

A.请按要求服药

B. 请定期检查

C.欢迎再来

D. 请多休息

E.慢走,注意安全

4.沟通的基本要素不包括

A. 信息的发出者

B.沟通的情景

C.信息反馈过程

D. 信息的内容

E.沟通的方式

5.护士与病人交谈时,不妥的是

A. 与病人保持眼神的交流

B.及时评判病人叙述的内容

C.适当点头或轻声说“是”

D. 尽量避免四处张望

E.适当用提问引导谈话

6.护患沟通的倾听技巧中,不正确的是

A. 不要随便打断病人

B.应用非语言性沟通

C.仔细听出“话外话”

D. 不要保持目光的接触

E.全神贯注

7.“您好,我是您的责任护士王丽,有需要请找我”,此种语言属于

A.招呼用语

B.介绍用语

C.解释用语

D.安慰用语

E.欢迎用语

8.最高层次的沟通指

A.精神性沟通

B.语言性沟通

C.分享感觉的沟通

D.分享想法的沟通

E.一致性的沟通

9.能使病人与医护合作最重要的方法是

A. 严格执行规章制度

B. 公平对待

C.态度和蔼

D. 语调温和

E.耐心倾听

10.患者,女性,59岁,糖尿病患者。护士通过实施护理措施来帮助病人解决健康问题,满足病人需要,并鼓励病人参与,充分发挥病人的主观能动性,减少其对护理的依赖,此时护士与病人处于护患关系发展时期的

A.计划期

B.工作期

C.初始期

D. 评估期

E.结束期

答案及解析:

1.E。感谢病人的合作属于操作完毕后的用语。

2.C。语言性交流分为书面语交流和口头语交流等不同的形式,而倾诉属于语言沟通。

3.C。患者是生病才入院,而疾病本身会给患者带来不期望的痛苦,医院也是患者不希望再次踏入之地,因此“欢迎再来”不适合对患者说。

4. E。沟通的过程包括沟通的背景或情景、信息发出者、信息传递途径、信息接收者和反馈等6个基本要素。沟通的方式不属于基本因素范畴。

5. B。与病人交谈时应做到不随便打断别人所说的话;不要过早做出判断:注意非语言性沟通等。

6. D。倾听不仅是把别人所说的话听到,还应注意说话的声调、语言的选择、频率、面部表情、身体姿势及移动等。因此应注意目光的接触。

7.B。这是向病人做自我介绍,属于介绍用语。

8.E。

一致性的沟通是沟通的最高层次,指沟通双方对语言和非语言性行为的理解一致,达到分享彼此感觉的最高境界。如护士和病人不用说话,就可了解对方的感觉和想表达的意思。

9.E。

10. B。工作期是护患关系发展的第二期,护患之间在信任的基础上开始合作,主要任务是护理人员通过实施护理措施来帮助病人解决健康问题,满足病人需要,达到护理目标。在护理过程中,应鼓励病人参与,充分发挥病人的主观能动性,减少其对护理的依赖。

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(责任编辑:张瀚文)
关键词阅读 初级护师 基础护理学

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