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2019廊坊事业单位考试排列组合讲法问题

2019-08-16 18:42:32| 来源:廊坊中公教育

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 对于数量关系部分一直是考生很困扰的部分,在整个行测的考察中,难度相对较大,提升过程缓慢,其中一点是涉猎内容过多,技巧性的考察相对较多;另一方面在讲解排列组合时,对于排列组合的真实定义理解不透,排列组合的深刻理解能帮助我们更好的完成相关题目的解决,因为排列组合计算过程简单,无复杂计算量,故排列组合的题目本不应选择放弃,但是部分考生还是选择放弃排列组合,还是因为其错误率过高,对于情况数的考虑要么思考不足,造成情况数变多,要么思考不周密,造成有重叠的情况。

那么如何去理解排列组合呢,其实排列组合就是一种计数的方式,举个例子,以前银行柜台,在清点钱时,采用的是手数的过程,这其实也是一种枚举的方式,然而当排列组合的计数方式出现之后,好比给了他们一台点钞机,实现了效率的提升,所以排列组合其实是依托于枚举繁琐的计数方式,应运而生的一种计数方式,它相对枚举的方式,计数过程更加清晰,简便,但越精良的算法,理解上就越不轻松,那如何去理解和区分呢,其实排列和组合的最直观的区别就在于对结果的不同影响,所以在计算排列组合问题时,我们最需要解决的就是对于要实现结果的理解,看结果是否有顺序要求,比如:(1)要实现大合唱的排法(2)要实现从几个人中选取几个人去玩五排的王者荣耀;这两个例子最终要实现的结果只是单纯选人的过程,所以结果对于顺序是没有需求的,所以在做题时,我们选择的计数方式就要采用组合的方式进行思考,如果把问题转个方式来问:(1)要实现大合唱的高低声部的排法(2)要实现从几个人中选取几个人去玩五排的王者荣耀,并进行分路的角色安排;这两个问法,我们会明显发现,对于第一个问题,高低声部对于不同的人员选择,对于最终的歌曲呈现感是有区别的,所以这个结果是有顺序需求的;同样第二个例子,其实也是一样的,最终需要对已经选取好的人选,进行分路的分配过程,所以结果对于顺序是有需求的,这也是排列的具体体现。

所以根据上面的问题分析,排列组合还是在于对于概念的深刻理解,排列组合本身来说,难度不高,只不过在理解的过程中,我们还是需要做到基础性内容要过关,这样才能为解决复杂问题奠定完整的理论基础,防止思考的缺失。

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(责任编辑:张瀚文)
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